Posting Reason:

New Position

Location:

Main Campus

Academic Period:

2026 Fall Semester

Faculty:

Faculté d'éducation / Faculty of Education

Academic Unit:

Formation à l’enseignement (Fac. Education)

Course Title:

Éducation spécialisée et soutien à l’apprentissage

Course Code:

PED 3544

Section:

Z200

Course Description:

PED 3544: Éducation spécialisée et soutien à l’apprentissage

Étude du développement de la personne apprenante. Analyse des difficultés scolaires et sociales des élèves et des défis de la douance. Examen des situations de handicap et des facteurs d’exclusion. Reconnaissance des droits et des besoins de ces élèves en contexte minoritaire pluriel et inclusif. Examen des outils et des mécanismes d'identification des besoins et des mesures de soutien nécessaires. Étude des interventions éducatives et évaluatives adaptées aux besoins particuliers des élèves.

Veuillez noter que le cours est offert en mode hybride à distance, c'est à dire
alternant synchrone et asynchrone.

Posting limited to:

Professeur à temps-partiel régulier / Regular Part-Time Professor

Date Posted (YYYY/MM/DD):

2026/05/19

Applications must be received BEFORE (YYYY/MM/DD):

2026/06/20

Expected Enrolment:

35

Approval date:

2026/05/19

Number of credits:

3

Work Hours:

39

Hourly Rate:

Enseignement / Teaching: $239.47 (2024-2025)

The academic year starts on September 1 and ends on August 31.

These rates do not included vacation pay nor statutory pay.

These rates will be applied until a new collective agreement is ratified. Retro will be paid after the ratification.

Course type:

B

Posting type:

Régulier / Regular

Language of instruction:

Français | French

Competence in second language:

Passive

Course Schedule:

Mardi | Tuesday 19:00-22:00 - -

Requirements:

Exigences minimales:

- Maîtrise en éducation; La préférence sera donnée à un doctorat en éducation portant sur l'évaluation des apprentissages.

- Au moins un parmi :

• Expérience récente en enseignement à temps plein dans une école ou en administration au sein d'un conseil scolaire incluant deux ans de mise en oeuvre du curriculum de l'Ontario au cycle p/m/i avec une qualification spécialiste au cycle p/m/i
• Dossier de recherche actuel et arbitré dans la matière du cours à enseigner.
• Examen de synthèse (Ph.D.) récent dans la matière du cours à enseigner.

- Connaissance démontrée du contexte de l'Ontario en ce qui a trait à la matière du cours à enseigner.

- Capacité manifeste d'appliquer les Normes d'exercice de la profession et du Code de déontologie des enseignantes et enseignants de l'Ontario.

Un niveau d'éducation/d'expérience jugé équivalent pourrait suppléer aux exigences d'éducation et/ou d'expérience requises.

Si nous vous invitons à poursuivre les étapes du processus de sélection, veuillez nous aviser de tout besoin nécessitant des mesures d'adaptation. Les renseignements communiqués seront traités avec respect et confidentialité. Les employé(e)s sont tenus(e) par la loi provinciale de mener à bien des formations obligatoires. La liste des formations peut être modifiée par une loi provinciale.

Additional Information and/or Comments:

Cours hybride à distance, alternant synchrone et asynchrone

An acceptable level of education and/or experience could be viewed as being equivalent to the educational required and/or demonstrated experience. If you are invited to continue the selection process, please notify us of any adaptive measures you might require. Information you send us will be handled respectfully and in complete confidence. Employees are required under provincial law to successfully complete all mandatory legislated training. The list of training may be modified by provincial law.

The hiring process will be governed by the current APTPUO collective agreements; you can click here for the main unit, here for the OLBI unit, or here for the Toronto/Windsor unit to find out more.

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Prior to May 1, 2022, the University required all students, faculty, staff, and visitors (including contractors) to be fully vaccinated against Covid-19 as defined in Policy 129 – Covid-19 Vaccination. This policy was suspended effective May 1, 2022 but may be reinstated at any point in the future depending on public health guidelines and the recommendations of experts.