Location where work is to be performed:

Main Campus

Session:

2026 Winter Semester | Trimestre d'hiver

Faculty:

Section de Common Law / Common Law Section

Unit:

Common Law_ST

Job Classification:

Teaching Assistant/Demonstrator/Lab Monitor (CUPE)

Posting Type:

Général / General

Course Title:

n/a

Course Code:

n/a

Section:

Supervisor name (if known):

Jessica Simon

Date Posted:

April 30, 2025

Applications must be received BEFORE:

May 14, 2025

Description of tasks (hours):

Unless specified below, specific allocation of hours to various tasks should be articulated in a description of work negotiated and signed by you and the supervising professor prior to the commencement of work.

Recherche / Research:0Préparation / Preparation:0Contact avec étudiants / Contact with Students:0Correction - Notation / Grading:0Surveillance / Proctoring:0Formation / Training:0Autre / Other:0

Number of positions:

6

Expected Enrolment:

n/a

Work Start Date:

February 02, 2026

Work End Date:

April 30, 2026

Total Work Hours:

40

Language of Work:

Français | French

Graduate Hourly Rate:

50.25

Undergraduate Hourly Rate:

31.89

Requirements and Nature of Work:

Nature du travail :

Nous avons un assistant à l'enseignement pour chaque section de CML1602 (Contrats), CML1508 (Droit de biens), et CML1613 (Droit constitutionnel), pour l’hiver. Les assistants à l'enseignement doivent animer des séances de tutorat à chaque semaine (en alternant entre les tutorats accès/équité et heures de consultation), et offrir des séances de préparation aux examens à la fin de chaque semestre. De plus, le candidat assister au cours auquel ils est assigné et aide le professeur avec des tâches administratives. Ils joueront aussi un rôle de mentor, pour aider aux étudiants avec leur transition aux études en droit. Votre présence en personne est requise.

Si vous faites demande au cours CML1602, vous devez également soumettre un demande pour les heures effectuées à l’automne car c’est un cours qui se donne sur toute l’année.

Compétences minimales :

MPC de 7,0 ou plus; D’excellentes aptitudes en communication; De l’expérience préalable en enseignement ou en tutorat; Aptitude à utiliser la technologie pour les fins d'enseignement; Habileté à prendre de l'initiative, de travailler de façon indépendante et créative; Une connaissance des obstacles qui doivent être surmontés par les personnes qui font membre d’un groupe en quête d’équité dans le contexte scolaire; Une excellence scolaire (note de A- ou plus) démontrée dans la matière pour laquelle l’étudiant(e) désir être tuteur/tutrice; Avoir pris le cours pour lequel ils désirent être tutrice/tuteur comme étudiant au JD à l’Université d’Ottawa ou l’équivalent.

Toute demande doit inclure : une lettre d’accompagnement; votre curriculum vitae; une copie de votre relevé de notes non officiel (incluez vos notes d’hiver 2025); deux références (coordonnées); une liste de vos cours de première année et le nom du professeur ou de la professeure. Tous les documents doivent être soumis ensemble dans un seul document PDF.

Additional Information and/or Comments:

All University of Ottawa employees are required under provincial law to successfully complete all mandatory legislated training offered by the University. The list of training requirements may be modified by provincial law. If you are invited to continue the selection process, please notify us of any particular adaptive measures you might require. We may consult with the Health and Wellness sector of Human Resources, if needed. Any information you send us will be handled respectfully and in complete confidence.

The hiring process will be governed by the current CUPE 2626 collective agreement; you can click here to find out more.

The University of Ottawa embraces diversity and inclusion in the workplace. We are passionate about our people and committed to employment equity. We foster a culture of respect, teamwork and inclusion, where collaboration, innovation, and creativity fuel our quest for research and teaching excellence. While all qualified persons are invited to apply, we welcome applications from qualified Indigenous persons, racialized persons, persons with disabilities, women and LGBTQIA2S+ persons. The University is committed to creating and maintaining an accessible, barrier-free work environment. The University is also committed to working with applicants with disabilities requesting accommodation during the recruitment, assessment and selection processes. Applicants with disabilities may contact the academic unit to communicate the accommodation need.

Prior to May 1, 2022, the University required all students, faculty, staff, and visitors (including contractors) to be fully vaccinated against Covid-19 as defined in Policy 129 – Covid-19 Vaccination. This policy was suspended effective May 1, 2022 but may be reinstated at any point in the future depending on public health guidelines and the recommendations of experts.